新出版物澳洲幸运5计划5码1期
为纪念2022年9月8日星期四国际扫盲日，在科特迪瓦举行的全球扫盲联盟（GAL）年会期间，联合国教科文组织终身学习研究所（UIL）发布了两本新出版物，介绍了信息和通信技术（ICT）在促进教育和扫盲计划实施以满足难民、移民和国内流离失所者复杂需求方面的作用。
从广播到人工智能：难民、移民和国内流离失所者识字和教育创新技术回顾
利用创新技术为难民、移民和国内流离失所者开展扫盲和教育项目
从无线电到人工智能：难民、移民和境内流离失所者识字和教育创新技术回顾
《从无线电到人工智能：难民、移民和境内流离失所者扫盲和教育创新技术回顾》刊物回顾了相关文献，并分析了世界各地 25 个使用创新信息通信技术为难民、移民和境内流离失所者扫盲和教育的项目。报告指出，全球缺乏关于青年和成人扫盲状况的数据，关于信息通信技术在支持难民、移民和境内流离失所者扫盲和教育项目方面的有效性的文献有限。然而，对 25 个项目进行的分析表明，信息通信技术在克服这些目标群体的学习障碍方面发挥着重要作用。这些创新信息通信技术支持的计划所采用的战略涵盖六个主题领域：（1）获取和包容，（2）教师和教育工作者的能力建设，（3）相关内容和创新成人教育学，（4）监测和评估，（5）战略伙伴关系和（6）学习的认可、确认和认证。
政策制定者、项目提供者、国际组织、民间社会以及任何有兴趣履行为最弱势群体提供包容性优质教育义务的人士都将受益于该出版物中丰富的分析和多样化的实例。
利用创新技术为难民、移民和境内流离失所者开展扫盲和教育项目
《利用创新技术开展针对难民、移民和境内流离失所者的扫盲和教育计划》出版物汇集了 21 个案例研究，展示了如何以创新和有效的方式将信息通信技术融入针对难民、移民和境内流离失所者的扫盲和教育计划。本汇编中的案例研究展示了技术通过以艺术为基础的学习、综合扫盲计划、创业培训或结合高等教育机会帮助学习者获得读写技能的潜力。它们强调了跨部门的众多利益相关者齐聚一堂，形成能够真正改变学习者生活的创新应对措施。同时，汇编展示了利用技术在多样化和具有挑战性的环境中提供有效扫盲和教育机会的各种方式，同时认识到并关注学习者（无论是难民、境内流离失所者还是移民）的需求。
这两份出版物均得到了瑞典国际发展合作署 (SIDA) 的资金支持。
